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保康县审计局推行“1+1”管理模式激发全局内生动力

发布时间:2012-02-13来源:保康县审计局作者:向顺鹏点击:458

为推动工作及时、高效、优质落实落地,湖北省襄阳市保康县审计局今年推行“1+1”管理模式,充分激发全局内生动力,提升审计工作整体水平。

一、目标“1+1”。设定考核目标和期望目标,通过两个制度进行细分。一是通过岗位目标责任制进行全面分解,明确考核目标,将各项工作纳入责任制,以百分考核的形式,明确到责任部门,确保各项工作都落实到责任部门,年底严格考核,硬账硬结;二是通过量化考核线路图制度进行重点分解,明确期望目标,将审计信息宣传、案件线索移送、审计调研、项目创优、全省统一组织项目实施等重点工作分解到责任领导、落实到岗位、量化到个人、细化到季到月,期望指标高于考核指标,作为评先评优依据,激励赶超先进。

二、责任“1+1”。明确主体责任和连带责任,落实“一岗双责”。每个领导班子成员、各股室和下属单位负责人,既对本职工作承担主体责任,又对分管、负责范围内的党风廉政建设、意识形态工作、思想宣传工作、审计文明建设、审计法治建设、审计保密、审计信息化建设等共同目标,以及配合实施审计项目的有关情况承担连带责任,促进中层以上干部认真履行工作职责和监督职责,既要立足岗位、又要服务大局,既要管好自己、也要监督他人。

三、项目“1+1”。整合重点审计项目和常规审计事项,同步(合并)进行。对县直单位领导干部经济责任审计中同步开展部门预算执行审计、专项资金审计或下属单位财务收支审计;对乡镇党政“一把手”的经济责任审计实行同步审,同时至少延伸审计一个行政村的财务或村干部经济责任情况;在配合“上审下”审计项目中,完成一个本级审计项目。没有承担整合性审计项目的股室,一次安排两个审计项目,在上一个项目进入征求意见阶段时,立即进点下一个项目,促进提高审计效率。

四、学教“1+1”。加强自身建设和传帮带工作,提升审计队伍整体素质。制定学习计划,明确学习培训任务。要求业务骨干要不断加强学习,持续提高业务能力,争当领军人才。又要加强对新进审计人员的传帮带工作,实行“一帮一”、“一带一”,引导开展工作,随时释疑解惑,有针对性地提高年轻人的专业水平和业务熟练程度,为审计事业培养后备力量。





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